Dějepis v 7.B trochu jinak

Sedmáci si v rámci hodiny dějepisu vyzkoušeli práci badatelů a sami se prostřednictvím hry a skupinové práce seznamovali s těžkým tématem – reformace. Žáci museli postupně projít několika stanovišti, na kterých je čekaly úkoly nejrůznějšího druhu, ať už to byla práce s mapou, vyhledávání informací, skládání obrázku nebo spojovačka historických pojmů. Po úspěšném vyřešení každého stanoviště získali část tajenky, kterou na konci poskládali dohromady.

Žáci se přesvědčili o tom, že dějepis není jen o pamatování si letopočtů, ale především o objevování a hledání souvislostí.

Sedmákům šla práce velice dobře a všechny bavila.

P. Skupieňová